{"id":502,"date":"2018-08-21T16:11:13","date_gmt":"2018-08-21T14:11:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.psncamboya.org\/blog2018\/fr\/?p=502"},"modified":"2018-08-31T11:03:25","modified_gmt":"2018-08-31T09:03:25","slug":"pensionnaires-le-coeur-de-pse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.psncamboya.org\/blog2018\/fr\/pensionnaires-le-coeur-de-pse\/","title":{"rendered":"PENSIONNAIRES, LE COEUR DE PSE – Sponsoris\u00e9 par McKinsey & Company"},"content":{"rendered":"

Les \u00e9tudiants internes de PSE ou\u00a0pensionnaires\u2014<\/em>le terme fran\u00e7ais est aussi utilis\u00e9 \u00e0 PSE en khmer, en anglais et en espagnol\u2014sont une partie vitale et essentielle de PSE. Bon nombre de ces enfants n’ont pas de foyer, d’autres ont \u00e9t\u00e9 victimes d’abus et de violence, et puis il y a ceux dont la famille n’a pas les moyens de faire face \u00e0 leur \u00e9ducation. Souvent, ils ont des blessures \u00e9motionelles qui marquent leur caract\u00e8re et les moniteurs qui les accompagnent pendant le Programme de Continuit\u00e9 Scolaire doivent en tenir compte et \u00eatre compr\u00e9hensifs quand il le faut, sans pour autant oublier d’insister sur les valeurs de respect des autres et de soi.<\/p>\n

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Qui devient pensionnaire?<\/h2>\n

Les enfants r\u00e9sidant \u00e0 PSE qu’on rencontre ce mois d’ao\u00fbt au quotidien, jouant et satisfaisant leur curiosit\u00e9 sur la vie des volontaires europ\u00e9ens, repr\u00e9sentent seulement une partie d’un programme qui dure toute l’ann\u00e9e. Beaucoup de jeunes vivent au si\u00e8ge central de l’organisation uniquement pendant l’ann\u00e9e scolaire, parce qu’ils habitent trop loin des \u00e9coles et n’ont pas les moyens\u00a0de faire l’aller retour tous les jours. Ils font partie du Programme d’Accueil, qui permet \u00e0 ces enfants de rentrer chez eux pendant les vacances d’\u00e9t\u00e9 et alors retrouver leur famille.<\/p>\n

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Sreyphim and Cheata font toutes les deux parties du Programme de Protection<\/figcaption><\/figure>\n

D’autre part, il y a les enfants du Programme de Protection, pour les enfants dont la situation vitale est difficile soit parce que leur entourage familial n’est pas ad\u00e9quat ou encore parce qu’ils ont \u00e9t\u00e9 abandonn\u00e9s\u00a0ou simplement n’ont plus de famille. L’\u00e9quipe de travailleurs sociaux\u00a0de l’organisation a la responsabilit\u00e9 d’\u00e9valuer la situation de chacun d’entre eux et de d\u00e9cider comment l’am\u00e9liorer.<\/p>\n

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Ratana vivait avec ses parents l\u00b4ann\u00e9e derni\u00e8re. Cette ann\u00e9e, il est en famille d\u00b4accueil et fait partie du programme d\u00b4\u00e9t\u00e9 des pensionnaires.<\/figcaption><\/figure>\n

Normalement, les enfants en-dessous de cinq ans dans ces conditions-l\u00e0 sont pris en charge par une famille d’accueil autochtone, qui s’en occupe jusqu’\u00e0 cet \u00e2ge-l\u00e0, ayant le choix alors de les adopter s’ils le souhaitent.<\/p>\n

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Ratana avait des probl\u00e8mes de violence l’ann\u00e9e derni\u00e8re mais son comprtement ne fait qu\u00b4ameliorer depuis qu\u00b4il fait partie du Programme de Protection<\/figcaption><\/figure>\n

Les enfants de plus de cinq ans vivent au si\u00e8ge central de\u00a0 Phnom Phen pendant toute l’ann\u00e9e, et partagent le centre pendant l’ann\u00e9e scolaire avec les int\u00e9grants du Programme d’Accueil et ils profitent des activit\u00e9s du Programme de Continuit\u00e9 Scolaire au mois d’Ao\u00fbt.<\/p>\n

S’aventurer en dehors de murs de PSE<\/h2>\n

Les instructeurs du programme soulignent g\u00e9n\u00e9ralement le bon comportement des pensionnaires, car ces enfants sont plus habitu\u00e9s que les autres au contexte de\u00a0PSE et de ses r\u00e8gles de cohabitation. De fait, afin de les aider \u00e0 ne pas trop perdre le contact avec la r\u00e9alit\u00e9, pendant ce programme d’\u00e9t\u00e9 ils font trois excursions hors du centre et visitent des lieux qui leur permettent d’apprendre et de s’amuser \u00e0 l’ext\u00e9rieur de PSE.<\/span><\/p>\n

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\u00ab\u00a0Voir la t\u00eate ahurie\u00a0 de certains d’entre eux devant les escaliers m\u00e9caniques et demandant de l’aide a \u00e9t\u00e9 un moment des plus \u00e9motifs\u00a0\u00bb <\/strong>Paula, monitrice<\/p>\n<\/blockquote>\n

Leur premi\u00e8re sortie fut d’aller au cin\u00e9ma. \u00ab\u00a0Voir la t\u00eate ahurie\u00a0 de certains d’entre eux devant les escaliers m\u00e9caniques et demandant de l’aide a \u00e9t\u00e9 un moment des plus \u00e9motifs\u00a0\u00bb, raconte Paula, monitrice espagnole v\u00e9t\u00e9rane mais pour qui c’\u00e9tait la premi\u00e8re sortie avec les pensionnaires.<\/span><\/p>\n

Mais ceci n’est que le d\u00e9but, il y a des sorties passionnantes pr\u00e9vues pour ce mois, dont apprendre \u00e0 monter \u00e0 cheval, ou encore, la sortie la plus attendue de cet \u00e9t\u00e9, la visite \u00e0 un grand parc aquatique.<\/p>\n

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Un groupe de pensionnaires et leurs moniteurs s’amusent \u00e0 la piscine<\/figcaption><\/figure>\n

Continuit\u00e9, apprentissage et divertissement<\/h2>\n

Le programme d’\u00e9t\u00e9 des pensionnaires ne pr\u00e9tend pas seulement les amuser mais aussi signifier une am\u00e9lioration de leur \u00e9ducation, c’est de l\u00e0 que certaines activit\u00e9s plannifi\u00e9es par les moniteurs \u00e9voluent et se compl\u00e8tent tout au long des semaines par de petits projets.<\/p>\n

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Cheata et Candyce pendant une activit\u00e9 de bracelet<\/figcaption><\/figure>\n

Cette semaine l’activit\u00e9 sociale traite le recyclage et les enfants ont appris \u00e0 jouer aux boules avec des r\u00e9cipients de r\u00e9cup\u00e9ration, comme exemple de comment r\u00e9utiliser des objets pour prolonger leur dur\u00e9e de vie. A remarquer aussi l’atelier de photographie et de cuisine, o\u00f9 les enfants voient leurs comp\u00e9tences cro\u00eetre et cr\u00e9ent des oeuvres qui les occuperont pendant plusieurs journ\u00e9es du programme.<\/p>\n

Lors de la derni\u00e8re session de cuisine, les enfants ont compt\u00e9 sur l’aide de leurs moniteurs pour apprendre \u00e0 pr\u00e9parer un pain de bananes. Cette activit\u00e9 est certainement une des favorites parce qu’ils peuvent ensuite d\u00e9guster leur\u00a0propre cr\u00e9ation.<\/p>\n

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Elena et Amir terminent les d\u00e9tails avant de mettre la p\u00e2te au four.<\/figcaption><\/figure>\n

Routines adorables<\/h2>\n

Ce sont les vacances et cela se voit bien pendant ces jours du programme d’\u00e9t\u00e9; cependant pour compenser l’excitation des sorties des lundis, mercredis et vendredis, les autres jours, les pensionnaires restent \u00e0 la centrale de\u00a0PSE, leur entourage habituel, o\u00f9 r\u00e8gne une douce odeur de divertissement.<\/p>\n

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Kun, heureuse apr\u00e8s avoir recu un t-Shirt PSE<\/figcaption><\/figure>\n

Avant la formation des groupes par tranche d’\u00e2ges,\u00a0les enfants d\u00e9marrent chaque journ\u00e9e par des activit\u00e9s physiques id\u00e9ales pour bien se r\u00e9veiller. Paula et Candi, des coordinateurs de ce sous-programme, expliquent qu’ils organisent de \u00ab\u00a0petites\u00a0\u00bb activit\u00e9s comme la construction d’avions en papier qu’ils font ensuite voler en plein air sur le terrain de football, en plus d’autres exercices sociaux et sportifs qui s’ajoutent aux ateliers dont on a d\u00e9j\u00e0 parl\u00e9. Evidemment, il y a aussi des moments de repos, pour prendre un\u00a0go\u00fbter<\/em>\u00a0 \u2014<\/em>encore un mot qui reste tel quel dans les autres langues utilis\u00e9es \u00e0 PSE\u2014<\/em> tant au cours de la matin\u00e9e comme de l’apr\u00e8s-midi, et aussi le moment de dormir la sieste.<\/p>\n

\"La
La mise au point des positions pour la course d’avions de papier<\/figcaption><\/figure>\n
\"Moniteurs
Moniteurs et pensionnaires dansent une des chor\u00e9ographies cr\u00e9\u00e9s pas les volontaires.<\/figcaption><\/figure>\n

Des aides tr\u00e8s famili\u00e8res<\/h2>\n

Les moniteurs du programme d’\u00e9t\u00e9 ont la chance de compter sur l’aide de femmes tr\u00e8s sp\u00e9ciales, surtout pour les sorties, et que beaucoup de pensionnaires appellent des\u00a0\u00ab\u00a0mamans\u00a0\u00bb. Elles passent beaucoup de temps avec les \u00e9tudiants r\u00e9sidents apr\u00e8s les heures de classe, tout au long de l’ann\u00e9e\u00a0et deviennent tr\u00e8s proches. Deux d’entre elles, Ched Sarath et Touch Sophary iront avec les pensionnaires en visite \u00e0 Kep, sur la c\u00f4te, pendant plusieurs jours et elles aideront aussi \u00e0 cuisiner.<\/p>\n

L’illusion de faire partie de PSE<\/h2>\n

Candi,\u00a0coordinateur des Pensionnaires,\u00a0 souligne le d\u00e9sir de certains pensionnaires de devenir moniteurs. \u00ab\u00a0Certains nous aident directement et spontan\u00e9ment, et en sont ravis\u00a0\u00bb commente-t-elle.<\/p>\n

Ana, la coordinatrice, fait aussi remarquer la diff\u00e9rence que PSE parvient \u00e0 faire dans la vie de ces enfants, qui d’habitude ont \u00e9chapp\u00e9 \u00e0 une situation pr\u00e9caire, voir dangereuse, et qui peuvent dor\u00e9navant se d\u00e9velopper personnellement et professionnellement dans un entourage\u00a0qui favorise des valeurs positives et enrichissantes pour eux.\u00a0 Le cas de Karuna est paradigmatique, dans le sens o\u00f9 sa situation familiale annon\u00e7ait le pire quand elle \u00e9tait enfant, mais elle a pu int\u00e9grer PSE ce qui lui a permis de faire des \u00e9tudes et aussi de devenir danseuse et athl\u00e8te \u2014<\/em>elle joue au football.<\/p>\n

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Un groupe de pensionnaires se reunissent apr\u00e8s une longue journ\u00e8e de camp<\/figcaption><\/figure>\n

Les pensionnaires sont bel et bien le coeur jeune de PSE qui apporte l’\u00e9nergie et l’espoir pendant toute l’ann\u00e9e, et donc \u00e9videmment aussi en \u00e9t\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>\n

Le sponsor<\/h2>\n

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Un grand merci au sponsor de ce sous-programme, McKinsey & Company<\/a>, qui a soutenu financi\u00e8rement ce projet.<\/p>\n

Une journ\u00e9e au camp<\/h2>\n