{"id":260,"date":"2018-08-16T09:51:23","date_gmt":"2018-08-16T07:51:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.psncamboya.org\/blog2018\/fr\/?p=260"},"modified":"2018-08-31T10:00:10","modified_gmt":"2018-08-31T08:00:10","slug":"takhmao-le-paradis-des-enfants-de-preak-ho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.psncamboya.org\/blog2018\/fr\/takhmao-le-paradis-des-enfants-de-preak-ho\/","title":{"rendered":"TAKMAO, LE PARADIS DES ENFANTS DE PREAK HO – Sponsoris\u00e9 par Small Steps Project & 1001 Atmosphera"},"content":{"rendered":"

C’est le premier jour du programme d’\u00e9t\u00e9 au Centre de Services Communautaires de PSE \u00e0 Preak Ho, o\u00f9 pour la troisi\u00e8me ann\u00e9e d’affil\u00e9e se d\u00e9roule le Programme de Continuit\u00e9 Scolaire de Takmao, que nous appellerons d\u00e9sormais simplement Takmao. Ce sous-programme re\u00e7oit tous les jours plus de deux cents enfants, en deux groupes.\u00a0 Ici, PSE compte sur la collaboration de l’ONG Britanique Small Steps Project qui aide \u00e0 alimenter plus de quatre-vingt-dix enfants pendant l’ann\u00e9e et leur apporte une grande quantit\u00e9 de mat\u00e9riel, essentiellement pour l’hygi\u00e8ne des plus petits. En ce qui concerne le programme d’\u00e9t\u00e9, l’aide de l’ONG est \u00e9conomique.<\/p>\n

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Quelques minutes avant l’arriv\u00e9e de 200 enfants… 6h45 au centre Takhmao<\/figcaption><\/figure>\n

L’espace id\u00e9al pour l’expansion<\/h2>\n

Lorsqu’on passe la grille d’entr\u00e9e du centre de Takmao, outre l’\u00e9difice qui est habituellement utilis\u00e9 comme centre de support \u00e9ducatif , il est impressionnant de voir le verger aux alentours et les arbres qui donnent de l’ombre. Il y a aussi un potager o\u00f9, nous pr\u00e9cise Paula, les enfants feront des activivit\u00e9s\u00a0 didactiques pour apprendre comment s’occuper de certaines plantations.<\/p>\n

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Des enfants heureux s’amusant pendant une activit\u00e9<\/figcaption><\/figure>\n
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A Takmao les moniteurs et les enfants profitent d’un espace privil\u00e9gi\u00e9 qui comprend m\u00eame un potager\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

Quitterie et Jules, deux volontaires fran\u00e7ais, nous confient qu’ils aiment bien ce centre o\u00f9 ils sont moniteurs. Ils appr\u00e9cient l’amplitude de l’espace ainsi que les installations disponibles pour d\u00e9velopper les activit\u00e9s de groupe, comme les courses ou autres exercices physiques.<\/p>\n

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Encore plus de rigolade pendant une activit\u00e9 o\u00f9 deux \u00e9quipes s’affrontent et s’attrapent<\/figcaption><\/figure>\n

Une \u00e9quipe avec de l’aide suppl\u00e9mentaire<\/h2>\n
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Des enfants de Takmao attendant avec patience le commencement des jeux<\/figcaption><\/figure>\n

Les moniteurs de Takmao comptent sur l’aide pr\u00e9cieuse de deux professeurs, Sreypom et Channa, qui enseignent dans ce centre le restant de l’ann\u00e9e. Paula, coordinatrice du sous-programme, croit que gr\u00e2ce \u00e0 leur pr\u00e9sence, les enfants se comportent de fa\u00e7on plus ordonn\u00e9e. Cette volontaire v\u00e9t\u00e9ran a \u00e9t\u00e9 surprise de leur tranquillit\u00e9 et\u00a0 de leur participation en cette premi\u00e8re journ\u00e9e du programme:<\/p>\n

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\u00ab\u00a0C’est la premi\u00e8re ann\u00e9e \u00e0 Takmao pour la plupart des volontaires et on pensait que ce serait plus difficile d’\u00eatre \u00e9cout\u00e9 par les enfants au d\u00e9but, mais ils ont un comportement incroyable\u00a0\u00bb
\n<\/strong>Paula, coordinatrice de Takmao<\/p>\n

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Deux fillettes d\u00e9tendues apr\u00e8s la douche<\/figcaption><\/figure><\/blockquote>\n

Un environnement probl\u00e9matique<\/h2>\n

Le village de Takmao est situ\u00e9 \u00e0 Kandal, une province \u00e0 40 minutes de Phnom Penh. Une des principales t\u00e2ches dont s’occupent les enfants qui arrivent ici, \u00e0 part l’agriculture et la p\u00eache, est le ramassage d’ordures sur la d\u00e9charge proche de la commune dans laquelle ils habitent. Leurs familles souffrent g\u00e9n\u00e9ralement de probl\u00e8mes de ch\u00f4mage, d’alcoolisme, de violence et\/ou d’addiction \u00e0 la drogue.\u00a0 Ces probl\u00e8mes affectent \u00e9videmment le quotidien des enfants et leur d\u00e9veloppement personnel. Suite \u00e0 la construction d’une nouvelle route qui contourne Phnom Penh, de nombreuses familles ont \u00e9t\u00e9 forc\u00e9es de se d\u00e9placer et sont venues grossir consid\u00e9rablement une population d\u00e9j\u00e0 cons\u00e9quente. En effet, certaines entreprises ayant imagin\u00e9 les possibilit\u00e9s de rentabilit\u00e9 des terrains, ont achet\u00e9 ces derniers; obligeant ainsi les familles \u00e0 trouver des terres moins ch\u00e8res sur lesquelles habiter: comme la communaut\u00e9 de Takmao.<\/p>\n

Grands et petits, ils ont tous les m\u00eames r\u00eaves<\/h2>\n
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Marina et Vasi partagent un moment de complicit\u00e9 lorsqu’il arrive au centre<\/figcaption><\/figure>\n

Les enfants qui arrivent \u00e0 Takmao sont d’\u00e2ges tr\u00e8s divers: on voit quelques adolescents arriver \u00e0 v\u00e9lo, alors que d’autres, tout petits, semblent avoir appris \u00e0 marcher il y a peu. Sur le visage de quelques-uns, on lit crainte et timidit\u00e9 de se retrouver dans un lieu inconnu et plein d’enfants,\u00a0 certains bien plus \u00e2g\u00e9s qu’eux. Mais les moniteurs s’en aper\u00e7oivent tr\u00e8s vite et les re\u00e7oivent avec tendresse afin de les rassurer. D’autres enfants arrivent en courant et se mettent instantan\u00e9ment \u00e0 jouer. Ils se connaissent probablement, ou peut-\u00eatre pas, d’ailleurs, cela n’a pas d’importance: il s’agit de s’amuser.<\/p>\n

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A Takmao, il y a des enfants de tout \u00e2ge, aussi bien des adolescents qui arrivent \u00e0 v\u00e9lo que des petits qui savent \u00e0 peine marcher<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

Pour les moniteurs c’est tout un d\u00e9fi, mais ils sont tellement passionn\u00e9s que cela facilite leur t\u00e2che. Phearom, monitrice Khmer pour la premi\u00e8re fois, nous transmet sa joie, mais elle est aussi tr\u00e8s nerveuse. Elle nous raconte qu’elle s’est toujours occup\u00e9e de ses soeurs et de ses cousins, et qu’elle est ravie d’\u00eatre entour\u00e9e de tellement d’enfants. Minea, monitrice khmer qui a d\u00e9j\u00e0 particip\u00e9 au programme de l’an dernier, est l\u00e0 cette fois-ci avec son fr\u00e8re. La coordinatrice Paula est bien contente de compter sur eux dans sa grande \u00e9quipe.<\/p>\n

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Paula chante des chansons espagnoles devant les enfants<\/figcaption><\/figure>\n

Apr\u00e8s avoir accueillis les enfants avec des chansons gaies et entra\u00eenantes, les moniteurs les invitent \u00e0 se mettre en rangs, chua<\/em> est le mot khmer, suivant leur \u00e2ge. La journ\u00e9e peut enfin r\u00e9ellement commencer et la premi\u00e8re \u00e9tape est le passage \u00e0 la douche. Gar\u00e7ons et filles s\u00e9par\u00e9s, tous se douchent, lavent les cheveux et les dents avec l’aide des moniteurs. Ces petits seaux d’eau fra\u00eeche font beaucoup de bien pour se r\u00e9veiller! Ensuite, il faut prendre des forces pour les activit\u00e9s \u00e0 venir: c’est l’heure du petit-d\u00e9jeuner. \u00c0 neuf heures du matin, on hisse le drapeau et tout le monde chante l’hymne cambodgien. Le meilleur? Il reste toute une journ\u00e9e pour profiter, pleine de jeux, de chansons, de repas et de repos.<\/p>\n

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Small Steps Project<\/h2>\n

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\"\"Un grand merci \u00e0 l’association b\u00e9nevole Britannique Small Steps Project<\/a>, sponsor du centre \u00e0 Takmao qui fournit de la nourriture et des produits d’hygi\u00e8ne pour plus de 90 enfants tout au long de l’ann\u00e9e, ainsi qu’une aide financi\u00e8re suppl\u00e9mentaire pour le programme d’\u00e9t\u00e9. Merci \u00e9galement \u00e0 1001 Atmosphera<\/a>, un superbe pop up store \u00e0 Madrid, \u00e9galement sponsor de Takmao.<\/p>\n

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C’est le premier jour du programme d’\u00e9t\u00e9 au Centre de Services Communautaires de PSE \u00e0 Preak Ho, o\u00f9 pour la troisi\u00e8me ann\u00e9e d’affil\u00e9e se d\u00e9roule le Programme de Continuit\u00e9 Scolaire de Takmao, que nous appellerons d\u00e9sormais simplement Takmao. Ce sous-programme re\u00e7oit tous les jours plus de deux cents enfants, en deux groupes.\u00a0 Ici, PSE compte … <\/p>\n

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